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Y a-t-il une place pour les gadgets numériques dans la vie des tout-petits?


De nos jours, il n'est pas rare qu'un petit enfant âgé ait un téléphone intelligent ou une tablette entre les mains. Mais combien ces outils ont-ils dans la vie de tant d'enfants plus âgés?

Y a-t-il une place pour les gadgets numériques dans la vie des tout-petits?À quel point font-ils du bien si nous les laissons utiliser des gadgets intelligents? Comment l'appareil entre-t-il dans le monde de l'enfant? votre première fois Jean Piaget les psychologues ont suggéré que le cerveau des enfants est comme une feuille blanche, ils pensent en douceur, et les images du monde sont basées sur ce qu'elles sont de leurs parents, de leurs parents. "Sur cette base, l'apparition d'appareils intelligents et de gadgets dans nos vies n'est pas une chose facile à faire, mais quelque chose qui est mis dans leur monde par ceux qui se soucient d'eux", a déclaré le Dr. Bernschütz Marria, Generation Research Associate Professor, Department of Management and Business Economics, Budapest University of Technology and Economics.

Responsabilité parentale dans la parentalité

Selon les experts, les plus jeunes membres de la génération alpha sont nés dans un monde où il n'y a plus d'enfance hors ligne, mais ils sont la véritable génération Internet dont la communication et la vie sont affectées par de nouveaux appareils. Après 2009, la communication sur écran tactile devient si répandue qu'en plus de voir et d'entendre, les canaux cinétiques et tactiles sont importants, et la communication avec les doigts est également une priorité. - Avec le changement de canaux de communication il se transforme également en stimulant pour les enfants ainsi que le monde hors ligne. Si l'enfant voit que les parents utilisent les outils, son bébé les ciblera et s'y habituera régulièrement, a déclaré l'expert.

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Selon la génération, tout à l'heure responsabilité parentale utilisation élevée des enfants, consommation de médias (voir phénomène MOMO), en particulier chez les tout-petits: si vous constatez constamment que les parents ont des appareils intelligents entre les mains, ils voudront les utiliser eux-mêmes. - Parce que cette génération est très jeune et que ses parents pourraient vivre une enfance hors ligne, donc pour l'instant nous ne pouvons pas non plus dire comment cela affectera leur âge adulte l'utilisation précoce des appareils intelligents, a déclaré l'expert.

Nous ne sommes toujours pas en mesure de traiter le contenu

D'autre part, il y a beaucoup d'informations sur l'impact biologique d'un bébé sur les enfants: selon la recherche canadienne sur le cerveau Les enfants de moins de 2 ans ne devraient généralement pas ces outils et le contenu qui peut y être consulté, car les connexions neuronales qui doivent traiter le contenu diffusé par les donateurs n'ont pas encore été développées. Selon commonsense.org, selon des chercheurs américains, les enfants de moins de 2 ans utilisent Internet 42 minutes par semaine, tandis que les enfants de 2 à 4 ans sont plus de 2 heures par semaine. Des recherches nationales menées par Vera Konok à la maternelle ont révélé que 50 à 70% des écoliers de 3 à 6 ans se connectent à la maison - nous l'avons découvert dans la voiture, ce que les enfants ont souvent dans la voiture. ou quand vous voulez les réserver. Selon l'expert, il convient de prêter attention à ce le soir, avant le coucher nous n'aimons pas regarder l'écran - que vous soyez sur une tablette ou à la télévision - parce que le contenu que vous voyez sur eux est un stimulus très puissant pour l'œil et pour la sensation qui réveille les enfants. - Si un enfant a moins de 2 ans, il / elle ne pourra pas les traiter du tout, même si un enfant de 3-4 ans ne peut traiter que certains des stimuli, mais son humeur est très forte. S'ils sont tellement ballottés et saupoudrés le soir, il sera très difficile de les endormir, a-t-il expliqué.

Les appareils peuvent également provoquer de l'anxiété

Pethх Orsolya le psychologue a prouvé que l'attention des écoliers était élevée 30 minutes d'utilisation de l'outil peuvent être très dommageableset c'est tout szorongбstet depressziуt peut le faire. Et le résultat est que l'utilisation d'appareils intelligents et le contenu qu'ils fournissent sont capables de créer une dépendance similaire aux agents chimiques, même à court terme, Tari Annambria Et d'autres psychologues domestiques ont également affirmé: - Nous qui vivons hors ligne, ces outils, Internet et sans les médias sociaux, avons appris à gérer le contenu en ligne. Cependant, pour les enfants qui peuvent l'obtenir de façon permanente, c'est une tâche très difficile. Parce que leurs parents, qui sont pour la plupart de la génération Y, ont des compétences en information, nous savons combien de bonnes choses la Nouvelle Voie peut faire pour les aider à penser à limiter cela pour leurs enfants. À mon avis, cependant, nous devons essayer de penser 10 à 15 ans à l'avance, car maintenant nous ne savons pas quel effet cela aura sur les enfants à l'avenir, explique Bernschütz Maria.

Quand avez-vous recommandé d'utiliser?

L'expert a également été interrogé sur l'utilisation d'appareils intelligents par des enfants dès l'âge de beaucoup. Selon lui, sur la base de recherches américaines Carte 6 ans garder ça bien et dans cet âge contenu plutôt éducatif suggérer une consommation qui enseigne les mathématiques, la langue, différents jeux de reconnaissance et le contenu scolaire, par exemple. Selon les recommandations, à cet âge, environ 1 heure par jour pourrait être donnée aux enfants. . Cela signifie que l'enfant peut consommer n'importe quel contenu, ce qui peut être un problème car il est capable de visualiser plusieurs fois le contenu qu'il aime. Cela augmente le nombre de minutes par minute, alors qu'elles peuvent être accablantes d'excitation et de stimuli différents, y compris un contenu stressant qui augmente l'anxiété, explique Generation Research.

Restriction au lieu d'interdiction

La responsabilité parentale est donc si importante en ce qui concerne la parentalité, car les choses qu'un parent leur montre dans cette tranche d'âge peuvent leur être moins précieuses, comme le temps ou la qualité. Il convient également de considérer que la génération plus âgée n'a généralement pas de valeur pour les plus jeunes, et nous ne pourrons pas non plus décider du contenu auquel nos enfants seront exposés. la les parents devraient être complètement interditsC'est parce que l'enfant peut être laissé de côté - a-t-il ajouté - si nous apprenons à manipuler correctement les outils, si nous apprenons à connaître les applications de l'enfant, ses jouets, si nous instaurons la confiance entre les parents et l'enfant.Articles connexes sur le développement de l'enfant:
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