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Tu te souviens de ton chemin à l'école? Voulez-vous que votre enfant aime? Où accordent-ils plus d'attention? Qu'est-ce qui vous convient? Nous vous aidons à grandir.

Gyermekkцzpontъ. C'est ce que chaque jardin d'enfants spécial (et non spécial) se dit. Mais qu'est-ce que ça devrait être? Dans la configuration suivante, nous allons refroidir cette rose rose et vous dire ce que c'est.Le bébé a été fait par le bébé de Huffmann Szilvi avec une poupée Waldorf

Waldorf - Nouvel An

"Une mère végétarienne très folle, aux cheveux maigres, sans poils, conduit ses quatre enfants à l'école, chantant ses chansons ..." C'est en grande partie ce que la personne moyenne pense d'un élève de l'école Waldorf. Et le fait que tout le monde fasse ce qu'il veut est un véritable casse-tête. Nous voulons dissiper cette croyance.
Il est vrai que la plupart des parents recherchent Waldorf pour ses enfants qui il capture les matériaux naturels et les procédures à proximité, apprécie les articles faits à la main et ne veut pas s'identifier à la culture de masse, et ne veut pas se coiffer "plus vite, plus, plus". Mais elle le fait en mini-jupes, avec des cheveux teints et même du maquillage.
Il n’est pas vrai non plus que le mal de tête soit complet puisque le "travail" a lieu tous les jours dans certaines limites et que certains sujets sont organisés sur une base annuelle, mensuelle, hebdomadaire et pendant les vacances. Les institutions Waldorf sont fondées par les parents, et sont constamment impliqués dans le travail de l'ovi, l'école, même après leur travail.
Il y a des groupes mixtes dans l'ovik, toute la situation est comme une grande vie de famille. Il n'est pas rare qu'un uv et un uv travaillent ensemble. En plus des contes de fées, de l'artisan et des jeux gratuits, les enfants et les enfants jouent du feu et s'occupent du jardin. Les adultes servent de modèles pour les enfants et participent à certaines activités auxquelles ils ne sont pas tenus de participer, mais la plupart des enfants sont heureux de se joindre à eux-mêmes.
La base de la parentalité est que les enfants respectent la dignité humaine de la même manière que les adultes. Les enfants tiennent compte de leur rythme unique et ne veulent pas le changer. L'un des mots clés est la patience. Nous ne sommes pas surpris de voir le faible âge d’âge scolaire fixé pour l’adolescence à Waldorf-ovi, des enfants plus petits étant invités à participer à des groupes de jeux avec leurs parents.
Et encore une autre parabole. Beaucoup de gens pensent que les enfants chrétiens viennent dans les écoles Waldorf. En fait, l'éducation n'est pas fondée sur des motifs religieux. Le lien ne consiste qu'à travailler sur les légendes des cercles culturels chrétiens et à célébrer la vie des enfants.
Vous pouvez en savoir plus sur la méthode Waldorf ici.La table de sable est l'un de nos jeux de développeur préférés

D'étape en étape - l'opportunité est là pour tout le monde!

Enfants handicapés ou défavorisés ayant des besoins spéciaux il offre des chances égales à tous, enseigne l'acceptation, l'empathie et le respect de tous les ovis. L'une des particularités du programme éducatif est qu'il traite la diversité culturelle de manière intéressante, sensibilise les enfants à la tolérance, prend en compte les différences individuelles, cherche à identifier les forces et les inconvénients des enfants et leur fournit une optimisation.
Dans les ovi différents, centres d'activités bien déterminés les enfants, tels que le centre des rôles, le centre littéraire, la table de sable, le centre d'apprentissage, le centre d'art, le tableau des règles et, bien sûr, la nature. Les enfants eux-mêmes choisissent entre les possibilités, leurs enfants sont proposés ou initiés par les enfants.
Les enfants aident à créer des panneaux, des cartes indiquant l'emplacement des outils et des objets dans la salle de groupe, de sorte qu'il est plus facile de ranger et de ranger. L'utilisation de cartes facilite également les compétences de lecture, de lecture et de comptage. L'un des principaux objectifs du programme est l'implication des parents: les parents peuvent être présents dans l'ovis tous les jours, en coopération avec les urnes, ils peuvent aider le petit développement et les élèves appris ici peuvent être introduits dans la vie de famille.
Le parent peut être un simple observateur, participer à la prise en charge des enfants et aux conseils d'un développeur. Il en va de même pour les excursions, les programmes de loisirs et les activités. Vous pouvez également trouver des groupes mixtes et d'âge dans les écoles maternelles.
Vous pouvez en savoir plus sur la méthode étape par étape ici.

Montessori - aidez-moi à le faire seul!

Jouets Montessori - Bien qu'ils paraissent simples - Engagez les fantasmes des enfants


Maria Montessori Il pensait que si les enfants manquaient d'objets intéressants et captivants, ils se développeraient. Les chambres sont équipées d'étagères ouvertes, bien à portée de main. Chaque enfant a son propre tapis avec lequel jouer. Les jeux auditifs, tactiles, visuels et olfactifs sont toujours disponibles pour les plus petits. L'éducateur n'interfère avec le jeu que si l'enfant fait une erreur (par exemple, mettez la tour en bois dans l'erreur).
Il n'y a pas de récompense ou de pénalité à l'école Montessori: premièrement, l'enfant est guidé par le succès et l'échec de l'activité. À la maternelle Montessori d’origine, la lecture et la lecture ont commencé avec l’introduction de grandes lettres et de chiffres composés de bois fabriqués à l’âge de quatre ans. Ils accordent beaucoup d'importance à l'esthétique, il est important que tout se passe bien dans l'environnement des enfants.
L'activité principale est le jeu libre, mais ils exercent également des activités de la vie quotidienne (prendre soin des plantes, ranger, créer, etc.). Chaque jour, ils passent au moins une heure à l'extérieur. Le chant et l'éducation physique organisés ont lieu une fois par semaine.
Les jardins d'enfants Montessori et les groupes traditionnels Montessori opèrent en Hongrie. Dans les groupes, les enfants d'âges différents sont mélangés.
Vous pouvez en savoir plus sur la méthode Montessori ici.
Ce que les enfants trouvent en fait un objet utile

Méthode Freinet - Faites-le!

Célestin Freinet c'était un homme pratique. Il ne philosophe pas beaucoup, il réalise simplement que les enfants dès leur plus jeune âge voudront éventuellement créer, travailler et éduquer à tout ce qui leur passe par la tête. L'espace de la maternelle a donc de nombreuses fonctions.
Ce peut être un atelier avec de vrais outilsavec des livres, des étagères, des jeux, et il y a aussi un endroit cahoteux où se perdre, plonger dans, et le matin, vous pouvez organiser un chat qui attire, qui peut élever n'importe quoi sur les enfants, mais il se développe ici qui sont plus sérieusement traités ce jour-là. Les plans sont dessinés dans un format de dessin.
Les enfants peuvent faire des affaires et tout le monde le confirme avec sa propre presse à imprimer au lieu de la signer. Ils travaillent souvent sur des projets: travailler sur un site ou une zone de plusieurs côtés du terrain. L'essence est l'expressiontels que les objets, la création, la musique, le mouvement.
Ils accordent une grande attention à apprendre à connaître la nature et à faire connaître le monde aux enfants. Ils passent beaucoup de temps à l’extérieur et les fruits, les morceaux de bois, les feuilles et les escargots ainsi récoltés se transforment en ateliers passionnants. Bien souvent, l’éducateur dirige délibérément les événements afin que les enfants ne puissent communiquer leurs objectifs que de concert.
Vous pouvez en savoir plus sur la méthode Freinet ici.
Ceux-ci seront également utiles:
  • Êtes-vous prêt pour la porte? Laissez-nous vous aider à choisir!
  • Уvodбk spécial
  • Comment choisissez-vous le lycée pour votre enfant?
  • Ovi à partir de trois ans - en avons-nous besoin?


  • Commentaires:

    1. Nealon

      Dûment sujet

    2. Leachlainn

      Ne soyez pas trompé à cet égard.

    3. Nemesio

      Quelque part j'ai déjà remarqué un sujet similaire eh bien

    4. Bailey

      C'est vrai! J'aime votre idée. Offrir de consolider l'argument.

    5. Scott

      Est absolument d'accord avec vous. C'est la bonne idée. C'est prêt pour te soutenir.



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